「老師，你是變態。」
「所以呢？」
男人與少年、大人與孩子、老師與學生、宇宙人與地球人，
本來不會交集的兩人，將會如何牽動彼此的生命？
為了活在人類社會裡，怪物們找到了生存的方法……但逃得過這次嗎？
各位讀者好，這次向各位介紹的，是一部非常異色的作品。
從書名看起來，似乎完全無法抓到這究竟是什麼樣的一本書。或許也會有些讀者會連想到之前曾向各位讀者介紹過的《白井小姐》－－
雖然說恐怖的點不一樣，但《二木老師》這本書，就某意義上來說，也寫出了許多讓人不舒服的內容。
這本書的書名雖然是「二木老師」，但事實上，作為主要敘事角度的，是名為田井中廣一的高中男生。
會以「老師」的身分看著二木，這名田井中，當然就是二木的學生了－－同時這名田井中，也就是引文中的「宇宙人」。
或許有些讀者有類似的經驗：只是以自己所想的去表示些什麼，卻總被別人或是同輩做出「你好怪」這類的評論。
這名田井中也是如此。總是與別人的想法不同，也因此交不到朋友。
這樣的田井中，曾經嘗試「成為地球人」的特訓，但總是失敗。
而在引文中，還有一段讓人在意的對話－－當然可想而知的，被說出是「變態」的，自然就是二木老師了。
身為學生的田井中因為某些原因，找到了二木老師可被稱為是「變態」的興趣，便將此做為是威脅的把柄。
相信也有一些讀者帶著某些違法、或者是有違道德的一些想法，
但，如果能將這樣的想法與現實分開，那麼究竟有什麼錯呢？
這個故事在二木老師的設定上，剛好與前一段時間的某個爭議事件有關。
但在這裡，本書店員工還是先就此打住，
各位讀者再請自行翻開這本書，去了解這兩個角色－－田井中及二木－－真正的心情吧。
而在這故事中，我認為更耐人尋味的，是那些可說是「一般人視角」的人們。
或許會有些讀者在看的時候覺得，班上的同學們很惡劣、很討厭，
但換個角度想，各位在學生時代時，是不是也經歷過這樣的事情呢？
班上有個奇怪的同學，總是被話語權較大的同學欺負，
這種時候，大多數人會選擇敬而遠之或是不淌渾水，因為知道做出表示，會連自己都會被欺負。
或者，還有這樣的事情：
雖然說在台灣，我個人覺得對於動漫畫這類的興趣已經正向看待許多，
但我相信有些讀者，一定也經歷過「大人」總將這種興趣看作是不正經的興趣的時代，
因此我還是以此為例。
知道班上有個同學喜歡動漫畫，而且發現他/她的書包裡面，放著小女生/小男生的相關圖片，
這種時候，是不是會有一部份的人，認為這個人是不是有戀童傾向？
而如果說是同性別的角色，是不是更會覺得，這個人還是同性戀呢？
統合起這兩個舉例，大多數的人如果看到「會被在班上強勢的人批評」的事情時，
為了自保，一定都會選擇倒向對自己有利的那方吧。
所以，如同上方所述，這本書中的「同學們」，或許也僅是如此。
...說的有點過多了，但身為只是介紹書本的我，
還是希望各位讀者可以以「最自我」的角度，去看這本書中的所有事件。
在這本書中，雖然有讓人討厭的段落、討厭的角色，
但我並不認為在這本書中的角色們有所謂明確的對與錯，
僅僅是個人感受、想法的不同，
所以希望這段內容不會影響到各位讀者觀看這本書的感受和角度。
我認為這本書非常的特別－－就像前述的，這本書我認為十分異色，
就像是這本書有雙主角心境的書衣一樣，
用不同的角度去看待、去理解這本書中的角色們，我相信這本書會十分耐人尋味。
轉換一下心情！
這次同場加映的書，選的也是老師和學生關係的書：
...這本書光封面，看起來就比《二木老師》要來得舒服多了（笑）
這系列的書，目前出版兩本：《老師與我》以及《我與老師》，
從封面看來，應該是年紀較大的那位男生是老師吧。
然而，這或許只是「表面上」的關係，
真正的「老師」，究竟是哪一方呢？
不過，在來認識這一對師生前，先讓我們來認識二木和田井中這對不正常的師生吧。
男人與少年、大人與孩子、老師與學生、宇宙人與地球人，
究竟最終，雙方在這樣劍拔弩張的關係中，得到了些什麼呢？
書店公休公告。
下週4/5，因為恰逢清明公休一次。
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